中新網(wǎng)上海9月20日電 (記者 陳靜)3歲以下嬰幼兒托育服務(wù)面向“最柔軟的群體”。開(kāi)更多的幼兒園托班、全面建設(shè)社區(qū)“寶寶屋”、開(kāi)展家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)……在連日的走訪(fǎng)中，記者了解到，上海正努力形成同城聯(lián)動(dòng)推進(jìn)社區(qū)托育的良好氛圍。

　　記者20日獲悉，今年到8月底，上海已新增公辦幼兒園托班托額2172個(gè)、社區(qū)托育托位5308個(gè)已全部完成裝修改擴(kuò)建，在新學(xué)期正式開(kāi)園收托。今年全年，上海計(jì)劃在全市增加不低于3200個(gè)社區(qū)托育托位和不低于2000個(gè)公辦幼兒園托班托位，這也是2023年上海市為民辦實(shí)事項(xiàng)目之一。

　　上海市教委方面接受采訪(fǎng)時(shí)介紹，上海即將修訂出臺(tái)托育服務(wù)相關(guān)文件與配套標(biāo)準(zhǔn)，將各類(lèi)托育服務(wù)資源和科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)納入“15分鐘社區(qū)生活圈”，并持續(xù)增加普惠性托育服務(wù)資源。在過(guò)去的幾個(gè)月中，上海市教衛(wèi)工作黨委、上海市教委與上海市衛(wèi)健委、上海市發(fā)改委等政府部門(mén)、16個(gè)區(qū)教育局聯(lián)合開(kāi)展調(diào)研，走進(jìn)園所機(jī)構(gòu)、走進(jìn)居民社區(qū)；通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、專(zhuān)題研討、個(gè)別訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查等多種方式，深入了解年輕家長(zhǎng)共同關(guān)注的托育需求。

　　在馬陸鎮(zhèn)白銀社區(qū)的走訪(fǎng)中，記者了解到，這里有托育需求的家庭對(duì)托育機(jī)構(gòu)從業(yè)資質(zhì)有要求，價(jià)格實(shí)惠、離家近、班額小等也是家長(zhǎng)們重要的考量標(biāo)準(zhǔn)。馬陸鎮(zhèn)社區(qū)“寶寶屋”今年7月上旬投入使用。記者看到，面積250平方米的“寶寶屋”內(nèi)分設(shè)了閱讀區(qū)、游戲區(qū)、手工區(qū)、體能區(qū)等，該社區(qū)“寶寶屋”委托嘉定區(qū)二星級(jí)托育機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)，為社區(qū)中1歲到3歲的嬰幼兒家庭提供多元化、臨時(shí)性、計(jì)時(shí)制的集中照護(hù)服務(wù)，至2023年8月底，共有137個(gè)家庭報(bào)名加入。

　　記者走訪(fǎng)了嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，這里，“開(kāi)放式空間”打通室內(nèi)外邊界，室內(nèi)的活動(dòng)區(qū)、戶(hù)外的草坪、草莓房、南瓜房、小山坡等童趣的環(huán)境，讓幼兒在無(wú)邊界、全浸潤(rùn)的環(huán)境中親近自然；老師在家訪(fǎng)中了解小朋友的性格、喜好等后，將溫馨的家庭氛圍融入班級(jí)環(huán)境，減輕幼兒對(duì)環(huán)境的陌生感和距離感。園方接受采訪(fǎng)時(shí)告訴記者，該院探索“柔性過(guò)渡”方式，讓托班孩子更好地適應(yīng)集體生活。在為期6天的“親子陪伴過(guò)渡期”，家長(zhǎng)在陪伴中，逐步放手“往后退”，讓幼兒在新環(huán)境中有安全感，而后實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)、獨(dú)立來(lái)園。一位寶寶家長(zhǎng)開(kāi)心地說(shuō)，了解孩子在園內(nèi)的生活，心里不再擔(dān)憂(yōu)；希望寶寶在園內(nèi)體驗(yàn)歡樂(lè)的童年。事實(shí)證明，經(jīng)過(guò)“柔性過(guò)渡”，大多數(shù)寶寶入園由膽怯、畏縮，變成了期待，能夠愉悅地體驗(yàn)集體生活。

　　同樣開(kāi)啟“柔性過(guò)渡”模式的同濟(jì)大學(xué)附屬嘉定幼兒園方面告訴記者，該院本學(xué)期新開(kāi)設(shè)了托班——同同班，在開(kāi)學(xué)第一二周，園方開(kāi)設(shè)“暖心十點(diǎn)檔”午餐活動(dòng)，允許家長(zhǎng)在十點(diǎn)半的時(shí)候入園觀(guān)摩、協(xié)助幼兒生活、活動(dòng)和進(jìn)餐。園方還開(kāi)展大班哥哥姐姐的“愛(ài)心牽手”陪伴活動(dòng)，希望幫助托班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園、喜歡幼兒園。

　　在走訪(fǎng)上海虹口區(qū)中，記者了解到，該區(qū)不斷挖掘資源，堅(jiān)持“能開(kāi)盡開(kāi)”“應(yīng)開(kāi)盡開(kāi)”，在公辦幼兒園開(kāi)設(shè)托班，鼓勵(lì)民辦幼兒園開(kāi)設(shè)普惠性托班。目前，虹口區(qū)有33家幼兒園、4家托兒所開(kāi)設(shè)托班，托幼一體化占比達(dá)到68.5%，街道普惠性托育點(diǎn)已達(dá)100%全覆蓋，并且實(shí)現(xiàn)了“一街道多普惠點(diǎn)”。

　　據(jù)了解，上海正式上線(xiàn)了“托育服務(wù)隨心查”應(yīng)用平臺(tái)。該平臺(tái)運(yùn)用信息化工具賦能托育服務(wù)，搭建家長(zhǎng)需求與資源供給精準(zhǔn)對(duì)接的橋梁。通過(guò)“托育隨心查”信息渠道，家長(zhǎng)更方便找得到托位，讓孩子能得到優(yōu)質(zhì)照護(hù)，解除后顧之憂(yōu)。上海市教委方面透露，該平臺(tái)應(yīng)用模塊將持續(xù)升級(jí)，把幼兒園托班、托育機(jī)構(gòu)、社區(qū)托育“寶寶屋”、科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)站全部納入平臺(tái)數(shù)據(jù)推送、查詢(xún)和應(yīng)用分析范圍，為家長(zhǎng)提供各類(lèi)托育服務(wù)點(diǎn)位查詢(xún)服務(wù)。

　　培養(yǎng)高質(zhì)量托育人才，是實(shí)現(xiàn)“幼有所育”的重要保障。記者走訪(fǎng)上海開(kāi)放大學(xué)了解到，該校近年來(lái)開(kāi)展的“0-3歲托育服務(wù)從業(yè)人員培訓(xùn)”覆蓋育嬰員、保育員、保健員、營(yíng)養(yǎng)員和園所管理者；努力提升從業(yè)者“保育能力、教養(yǎng)能力、觀(guān)察能力、溝通能力、應(yīng)變能力”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該校目前已累計(jì)培訓(xùn)22800多名從業(yè)人員。

　　校方告訴記者，學(xué)校與16家區(qū)托育服務(wù)指導(dǎo)中心、全市托育園共同組建了“市—區(qū)—園”三級(jí)協(xié)同機(jī)制，構(gòu)建上海托育服務(wù)人才培養(yǎng)聯(lián)盟。校方從行政管理者、園所管理者、從業(yè)者及嬰幼兒家長(zhǎng)四個(gè)維度評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果，以保障培訓(xùn)質(zhì)量。該校還編寫(xiě)出版了5本托育從業(yè)人員職業(yè)道德培訓(xùn)教材。

　　今年，上海開(kāi)放大學(xué)擴(kuò)大托育培訓(xùn)服務(wù)范圍，除托育機(jī)構(gòu)外，還納入了社區(qū)托育點(diǎn)(寶寶屋)從業(yè)者和部分公民辦幼兒園托班老師；在課程設(shè)計(jì)上，校方為不同群體設(shè)計(jì)了具有崗位針對(duì)性的適需課程，比如為社區(qū)托育點(diǎn)(寶寶屋)從業(yè)者開(kāi)設(shè)“混齡兒童照護(hù)”“家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)”等課程，重點(diǎn)解決混齡兒童和祖輩帶養(yǎng)的問(wèn)題；為公民辦幼兒園托班老師開(kāi)設(shè)托幼一體化系列課程，及時(shí)為托班老師提供培訓(xùn)資源。校方表示，到本月底，該校將完成覆蓋全市16個(gè)區(qū)共計(jì)超過(guò)3600人的一線(xiàn)從業(yè)人員培訓(xùn)。(完)